کسانی که جامعه را می سازند: دکتر عباس حری

اندر بلای سخت پدید آرند
فضل و بزرگ مردی و سالاری (رودکی)

در حاشیه همایش دانشجویی کتابداری دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی چند غرفه برپا شده بود که یکی از آنها کتابفروشی بود. در این غرفه دختر فروشنده کتاب ناگهان کتابی را جلوی من گرفت و گفت آقا این را بخر. خیلی خوبه. من هم با دیدن عنوان کتاب سریع قبول کردم و دختر با خوشحالی به دوستش گفت دیدی آخریش را هم فروختم.

کتاب دکتر عباس  حری / شیوا حریری، تهران: دیبایه، 1384 کتاب اول است از سری "کسانی که جامعه را می سازند". بخش اول این کتاب "از دورترین تا دورترین" نام دارد و اشاره می کند به آموزگاری دکتر حری در روستای دورافتاده و صعب العبور ریوش از توابع کاشمر (1342) تا سفر ایشان به کلیولند اوهایو و تحصیل در دانشگاه کیس وسترن (1358-1360) که من بخش هایی از آن را با عنوان امریکا از نگاه دکتر حری  را در وبلاگ گروهی کتابداران ایران آورده ام.

سایر بخش ها عبارتند از :
کتابداری از فن تا علم- دانش نامه  ها- نشریات علمی – نظام ملی اطلاع رسانی- پایگاه های اطلاعاتی- نهادهای علمی و فرهنگی- آینده علمی ایران- گاه شمار زندگی  و کتاب شناسی.
کتاب حاضر در قطع کوچک منتشر شده در 128صفحه . ولی با این وجود کوچکی بسیار خواندنی است و نکات ارزشمندی فراوانی دارد. زندگی اساتید بزرگ هم خواندنی است و هم به آدمی شوق حرکت و رغبت پرواز می دهد. من همیشه برای تحریک خود به پیشرفت این شعر هوشنگ ابتهاج را با خود زمزمه می کنم که : ( به سان رود/ که در نشیب دره سر به سنگ می زند/ رونده باش/ امید هیچ معجزی ز مرده نیست/ زنده باش.) حالا پاراگراف انتخابی من از کتاب را بخوانید و قضاوت کنید که آیا این تبلور عملی این شعر زیبا نیست:

وقتی روی پای خودم ایستادم و حین معلمی دیپلم کامل خود را گرفتم، انگیزه ای در من به وجود آمد که انسان می تواند با تلاش و بدون اینکه شرایط آموزشی در آن محیط بسته و دورافتاده فراهم باشد، رشد کند. این روحیه همیشه با من ماند و در آن سنین اعتقاد داشتم که باید به آخرین ها دست یافت. اگر در آموزش و پرورش پیشرفتی داشتم بر همین مبنا بود و بعد که به دانشگاه تهران انتقال یافتم و مربی شدم، احساس کردم باید حرکت کنم. دکترا را گرفتم و استادیار شدم. ولی به استادیاری قانع نبودم و کوشیدم تا به مرتبه ی دانشیاری و سپس استادی رسیدم. همه ی این ها حرکت صعودی بود، اما آخر خط نبود. چون امروز اعتقاد دارم که آخر خط نه رسیدنی است و نه در ظرفیت کسانی چون من. خصوصا که برای عرصه ی معرفت آخر خطی تعریف نشده است.

همایش راهکارهای توسعه IT

اولین همایش بررسی راهکارهای توسعه IT  در دانشگاههای علوم پزشکی سراسر کشور

برگزار کننده: مرکز فن آوری اطلاعات و ارتباطات دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی

اهداف و مباحث مطروحه این طرح عبارتند از:

- ایجاد بانک اطلاعات مرکزی اطلاعات پزشکی، دانشجویی (Data Center)

- راهکارهای توسعه IT و تحقق اهداف دولت الکترونیک در دانشگاههای علوم پزشکی کشور

- خدمات الکترونیکی قابل طرح در دانشگاهها

- بررسی موانع و چالشهای دولت الکترونیک در دانشگاهها

- کاربرد فناوری اطلاعات در سلامت

زمان برگزاری همایش: 25و26 بهمن ماه 1385

مکان برگزاری همایش:سالن همایشهای بین المللی امام خمینی (ره) دانشکده پزشکی- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

جهت کسب اطلاعات بیشتر، ثبت نام الکترونیکی و ارسال مقاله می توانید به سایت زیر مراجعه نمایید.

www.ict.sbmu.ac.ir

مجلات دسترسی آزاد

چند روز پیش در وبلاگ گروهی کتابداران ایران بحثی پیرامون لزوم ایجاد مجلات دسترسی آزاد کتابداری بود و من در قسمت کامنت آن برآورد تقریبی هزینه برای انجام کار داده بودم.

در نوشته های قبل به برگزاری هفته پژوهش از 25 دی ماه اشاره کردم. امروز در حال جمع آوری قدری آمار و آرقام برای ارائه در این هفته بودم. به آماری برخوردم که به نظرم جالب آمد.

در حال حاضر 17 مجله از روی سایت مجلات علمی دانشگاه به صورت رایگان قابل دسترس است. از این تعداد 9 مجله به زبان انگلبسی و بقیه فارسی ولی همراه با چکیده انگلیسی می باشد. آمار 4 ماهه نشان می دهد که:

1-       بیش از 50000 مقاله تمام متن از این مجلات دانلود شده است. به نظر شما این میزان استفاده از مجلات ایرانی چقدر می تواند جالب باشد؟

2-       از این تعداد آمریکا در رتبه اول استفاده به میزان 27% ، ایران دوم با 25% ، و هند سوم با 8% و ..... این که محققین آمریکا بیش از محققین ایرانی از مجلات ایرانی دانلود داشته اند جالب نیست؟

3-       حدود 90% کاربران از طریق موتورهای جستجو به این مقالات دسترسی یافته اند و تنها 10% به صورت مستقیم از سایت مجلات استفاده کرده اند.

4-       9۶% آمار دسترسی از طریق موتورهای جستجو مربوط به گوگل می باشد. با توجه به مورد سوم و چهارم چندان بیراه نیست که برخی گوگل را برابر اینترنت می دانند.

نظر شما در مورد این مطالب چیست. آمارها جالب نیست؟

سهم کتابداران از جشنواره های علمی

دوازدهمین جشنواره تحقیقاتی رازی دوشنبه برگزار شد و بر اساس اطلاع بیش از نیمی از جوایز به دانشگاه علوم پزشکی تهران رسید.

سئوال اینجاست. سهم کتابداران در این موفقیت ها چقدر است؟ در کدام جشنواره علمی از این سهم تقدیر خواهد شد؟

اگر برآورد سهم کتابداران از سوی مسئولان "هیچ" باشد، بی انصافی است و اگر این برآورد از سوی کتابداران "هیچ" محاسبه گردد بی شک روش محاسبه را ندانسته و یا به درستی محاسبه نکرده ایم.

دیگر نقش کتابداران کتابخانه های دانشگاهی به عنوان مجرای دستیابی سریع و دقیق به اطلاعات، شاید بیش از خود کتابدار برای محقق روشن شده است و آنگاه که به واسطه عدم دسترسی به کتابدار و یا ضعف کتابدار در فراهم آوری اطلاعات مورد نیاز، محقق خود از سر اضطرار، وقت و توان خود را معطوف به بازیابی اطلاعات می نماید این نقش بیش از پیش نمایان می گردد.

چاره کار در دست خود ماست. سهم خود را باید با نشان دادن میزان اثرگذاری بر تولیدات علمی دانشگاه پررنگ کرده و درخواست نمود. بی شک  ما خواهان سهم جایزه ای نیستیم چر که ما ادای سهم خود را در توجه بیشتر به جایگاه و شان کتابداران دانشگاه می دانیم.

زمزمه هایی به گوش می رسد که ازامسال در جشنواره ابن سینا که هر ساله به تقدیر ازآثار و محققین برتر بخشهای آموزشی و پژوهشی دانشگاه می پردازد، " کتابدار نمونه سال" نیز معرفی خواهد شد. توجه مسئولین محترم دانشگاه به این امر را نشانی از اعتماد و توجه به این جایگاه دانسته و سپاس خود را اعلام می داریم.

کدام ماهی را از دریای اینترنت صید می کنید؟!

سلامی از پشت رایانه به همه کتابداران دانشگاه علوم پزشکی تهران و سلام بر همه خوانندگان

به عنوان اولین مطلب ترجیح دادم مانند اولین مطلب خانم کرمی مختصری در باب فواید وبلاگ برای کتابداران کیبوردفرسایی (همان قلم فرسایی است. منتها از نوع مدرنش) کنم.
حقیقت این است که با وجود هزاران هزار خبر و مطلبی که درباره گسترش ارتباطات و اطلاع رسانی در قرن حاضر از طریق رسانه های مختلف مکرر می شود اما هنوز ارتباط گیری برای تبادل تجربیات مشترک و آسان سازی امور و... میان سازمان ها و مراکز در جامعه ما بسیار ضعیف است. بر این ضعف اضافه کنید ناتوانی جامعه مدنی و خلا انجمن ها و گروه های غیردولتی و ... که در نتیجه اهل یک حرفه از پایگاهی مشترک برای ابراز هویت حرفه ای خود و یا  امکان ارتباط گرفتن با هم فکران خود محروم می مانند.
این همه در حالی است که ابزارهای ارتباطی نوین (و از همه مهم تر اینترنت) به یاری جامعه ما آمده است و اگرچه نمی توان منکر تاثیر فناوری های نوین شد اما هنوز بسیاری از ظرفیت ها و امکانات بالقوه پدیده های نوین یا شناخته نشده یا هنوز توسط مجاری رسمی و دولتی کشور مورد بهره برداری قرار نگرفته و مثلا امور کلیدی در سازمان های  مهمی مثل ثبت احوال یا قوه قضائیه اینترنتی نشده است و یا هنوز تا بانکداری اینترنتی راه درازی در پیش داریم.
کتابخانه ها هم به عنوان زیرمجموعه سازمانهای کشور از این امر مستثنا نیستند. هر چند شاید به علت وجود بیشتر رایانه در محیط کتابخانه و امکان اتصال به اینترنت، دانش کتابداران در زمینه استفاده از رایانه بالاتر باشد، اما بسیاری از کارمندان کتابخانه از این امکانات برای اموری چون چت کردن، خواندن فال روز، دیدن فیلم و یا گوش کردن موسیقی، و یا در نهایت خواندن روزنامه ها اکتفا می کنند (البته در مواردی هم استفاده از سالیتر که نوعی ورق بازی رایانه ای است) هرچند مخالف هیچکدام از این  استفاده ها نیستم و حتی شنیده ام که بازی سالیتر موجب تسلط آماتورها بر ماوس می شود. اما اینها مثل صید ماهی های نحیف از دریای اینترنت است. حال آنکه از این دریا می توان ماهی هایی صید کرد که بسیار مغذی تر و غنی تر هستند.
می پرسید چه ماهی هایی؟
راه دور نمی روم. همین وبلاگ نویسی یا اگر وقت ندارید و اهل کیبورد (همان اهل قلم) نیستید مطالعه وبلاگ های مرتبط با حوزه کاری چه بسا موجب پیدا کردن راهی جدید برای انجام بهتر امور کتابخانه شود.
البته امیدوارم ما وبلاگ نویس ها هم بتوانیم ماهی های به درد بخوری در تور این شبکه جهانی رها کنیم. چنین باد.

استفاده از Alert : قسمت اول

استفاده از Alert در پایگاههای اطلاعاتی و مجموعه مجلات الکترونیکی: قسمت اول

با ظهور و گسترش صنعت نشر الکترونیکی و استفاده وسیع از آن در حوزه پایگاه های اطلاعاتی و مجلات الکترونیکی، استفاده از نظام های آگاهی رسانی مستمر(Current Awareness) جهت آگاهی رسانی به کاربران مورد توجه قرار گرفت. این نظام ها کاربران را از مراجعات مجدد و انجام جستجوهای تکراری بی نیاز کرده و اطلاعات مورد نیاز را به صورت مستمر برای کاربران از طریق پست الکترونیکی (E. mail) ارسال می نماید.

Alerting در لغت به معنای آگاه­گری و به مفهوم "آگاه کردن سریع و به موقع اعضای کتابخانه از منابع و مطالب تازه ای که به کتابخانه می رسد اعم از کتاب، نشریه، گزارش و ..." می باشد.

این تعریف در پایگاه های اطلاعاتی و مجلات الکترونیکی مفهوم گسترده تری داشته و نظام" اشاعه اطلاعات گزینشی" (SDI: Selective Dissemination Information) را که به معنای " توزیع مقدار محدودی اطلاعات یصورت منظم در زمینه موضوعی مشخص که حوزه تعریف شده ای ازعلاقه را در بر می گیرد" می باشد را نیز شامل می شود.(این پاراگراف را فکر می کنم قبلا از جایی نوشتم که متاسفانه منبع آن را به یاد نمی آورم.)

در حال حاضر انواع Alert در پایگاههای اطلاعاتی و مجموعه مجلات الکترونیکی (مانند Science Direct, John Wiley, Proqust, Web of Science, Scopus, …) قابل دسترس از طریق سایت کتابخانه دیجیتال دانشگاه عبارتند از:

1-  TOC Alert: Table of Content Alert

این نوع Alert در مجلات الکترونیکی کاربرد دارد و بر اساس آن به هنگام افزوده شدن شماره جدید از مجله ای که درآن یک TOC Alert ثبت نموده اید، فهرست مندرجات آن شماره به آدرس پست الکترونیکی کاربر ارسال می گردد.  

2- Search Alert

می توان پس از انجام یک جستجو، فرایند جستجو را بصورت یک Search Alert ذخیره نموده تا پس از روزآمد شدن اطلاعات پایگاه اطلاعاتی و یا مجموعه مجلات الکترونیکی مورد نظر، جستجو بصورت خودکار و یا در فواصل زمانی تعریف شده توسط کاربر، فعال و نتایج بازیابی شده جستجوی جدید به آدرس پست الکترونیکی کاربر ارسال گردد. توجه داشته باشید که Search Alert می تواند بر اساس نیاز شما یکی از  انواع جستجوهای کلیدواژه ای، بر اساس نام نویسنده، و ... باشد.

3-  Citation Alert

این Alert برای آگاهی از جدیدترین مقالات استناد کننده به یک مقاله ایجاد می گردد تا پس از اضافه شدن اطلاعات مقاله ای که به مقاله مورد نظر شما استناد کرده است، مشخصات آن مقاله به آدرس پست الکترونیکی داده شده ارسال می­گردد.

4- استفاده از RSS

استفاده از این فنآوری که در ابتدا مختص سایت های خبری بود به تازگی در پایگاههای اطلاعاتی و مجموعه مجلات الکترونیکی رواج یافته است که همانند alert از Push Technology بهره می برد. این نوع alert را می توان بجای تمامی انواع دیگر بکار برد و تفاوت آن در این است که Alert به جای ارسال به پست الکترونیکی ، به Rss reader شما ارسال خواهد شد.

اگر رایانه مختص به خود دارید، پیشنهاد می شود یکی از انواع رایگان Rss reader را (مثلا از www.rssreader.com) دانلود کرده تا خبرها را بدون نیاز به مراجعه به پست الکترونیکی خود بر روی Desktop رایانه خود (مطابق شکل ) داشته باشید.

فرآیند تدوین لیست نشریات ادواری لاتین سال۲۰۰۷ میلادی

سلام. از آنجایی که یکی از اهداف این وبلاگ اطلاع رسانی می باشد، بهتر دیدم در اولین یادداشت خود از اقدامات لازم جهت خرید و سفارش نشریات چاپی مورد نیاز مراکز تابعه که هر ساله توسط واحد سفارشات کتابخانه مرکزی صورت می پذیرد، به طور مختصر توضیحاتی خدمت شما دوستان ارائه کنم. لازم به یادآوری می باشد اقدامات انجام شده که در ذیل این نوشته می آید از خرداد ماه سال جاری آغاز شده است که به ترتیب عبارتند از:

- تقاضای ارسال لیست نشریات ادواری لاتین مورد نیاز از ۳۲ واحد تحت پوشش دانشگاه با تعیین سقف زمانی یک ماه - دریافت لیست نشریات ادواری لاتین از مراکز مورد نظر
- بررسی و تکمیل اطلاعات کتابشناسی کلیه عناوین دریافتی با منابع مرتبط با موضوع نظیر Ulrich
- تهیه و تنظیم لیست درهمکرد نشریات چاپی مورد درخواست مراکز تابعه
- بررسی تک تک عناوین لیست مورد نظر با مجموعه مجلات الکترونیک موجود در کتابخانه و تعیین همپوشانی آنها
- تهیه و تنظیم لیست نهایی نشریات چاپی مورد درخواست
- ارائه پیشنهاد جهت خرید و اشتراک عناوین مورد نظر با توجه به Holding نشریات، عدم دسترسی به نشریات در سایت کتابخانه دیجیتال و موجود بودن اعتبارات ارزی در جلسه کمیته انتخاب و تامین منابع علمی لاتین دانشگاه و تایید توسط اعضای کمیته.

هفته پژوهش امسال

هفته پژوهش که هر سال از 25 الی 30 آذرماه برگزار می شد، بعلت تقارن با انتخابات شورای نگهبان و شورای شهر به تعویق افتاده بود. برخی دانشگاه های کشور هفته بعد از انتخابات را هفته پژوهش اعلام کردند و برخی تاریخ دیگری را اعلام کردند. بنا بر اطلاع هفته پژوهش امسال دانشگاه علوم پژشکی تهران در روزهای 23 الی 28 دی ماه در محل همیشگی موزه ملی تاریخ علوم پزشکی ایران (خ امیر آباد، کوچه مدرسه) برگزار می شود.

کتابخانه مرکزی هم مانند سنوات قبل در این نمایشگاه غرفه دارد و به احتمال فراوان کتاب شیوه های بهره گیری از منابع کتابخانه مرکزی که شامل شیوه های جستجو در پایگاه های اطلاعاتی Ovid,Web of Science, SCOPUS و نیز آشنایی با نرم افزار EndNote می باشد، عرضه خواهد شد.

کتابخانه های دانشکده ای و بیمارستانی نیز احتمالا دستاوردهای پژوهشی یکساله خود را در غرفه مرکز خود به نمایش خواهند گذاشت. به همین جهت از عموم علاقمندان بخصوص کتابداران دعوت می شود از این نمایشگاه بازدید نمایند.

 اگر حال و حوصله بازدید از نمایشگاه را ندارید، با توجه به اینکه بازدید از موزه علوم پزشکی در این ایام رایگان است، به این بهانه هم که شده سری بزنید خالی از لطف نیست.

نمایشگاه کتاب

همانطور که می دانید چهارمین نمایشگاه کاربردی دانشگاهی از تاریخ 21/9/1385 لغایت 26/9/1385 در محل کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان واقع در خیابان حجاب برگزار شد.

این بار هم مثل سایر نمایشگاههای کتاب خستگی کار و خرید به تن ماند.

اولین روز، ساعت 9 صبح، اولین نفر، مقابل باجه پرداخت وجه ایستاده بودم با کلی هیجان از اینکه       می تونیم این بار اولین روز خرید کنیم. لیست کتابهای انتخاب شده که بر اساس کاتالوگ های ارسالی ناشران و همینطور آدرس وب سایت نمایشگاه (www.anjomannasheran.com)  و با تعیین اولویت ها تهیه شده بود  در دست داشتم. وقتی شروع به خواندن کد کتابها کردم ( مثلاً اولویت های اولم ) با تعجب دیدم اکثر کتابها- شاید بالغ بر 50 درصد – به نمایشگاه نرسیده بودند. به ناچار سایر کدها را خواندم و فاکتورها صادر شد. در محوطه نمایشگاه آقای ربانی – مسسئول اجرایی  نمایشگاه - را دیدم و مساله را با ایشان در میان گذاشتم که البته آمار کتابهای نرسیده به نمایشگاه باعث تعجب ایشان نیز شد و با کمی بررسی متوجه شدند که اکثر این کدها مربوط به یک ناشر می شود ( از ذکر نام خودداری می کنم ) بعد از مراجعه ایشان به ناشر مربوطه و البته ادعای ناشر مبنی بر این که محموله کتابهایشان شب گذشته رسیده و ظرف مدت کوتاهی مشکل بر طرف خواهد شد - که البته همینطور هم بود – متاسفانه نوبت من از دست رفته بود و بودجه تخصیصی هم تقریبا به اتمام رسیده بود.

بعد از تحویل کتابها تازه متوجه شدم سال نشر تعدادی از کتابها  با چیزی که در سایت نمایشگاه و کاتالوگ ناشران آمده بود متفاوت است _ البته این مورد نیز بیشتر مربوط به یک ناشر بود - شاید باور نکنید کتاب سال 1986 در سایت نمایشگاه 2006 قید شده بود . شاید بعد از این در انتخاب کتابها ISBN   رو هم باید مطابقت داد ، هر چند که این کار هم مشکل رو حل نمی کنه ، چون اکثر اونها توسط ناشران دیگری غیر از ناشر اول چاپ شده بودند که به تبع دارای ISBN متفاوتی بودند.

بعد از خرید با توصیفاتی که شد، کمی در غرفه ها مشغول بازید بودم که در یکی از آنها چشمم به یکی از منابع مرجع مهم افتاد مطمئن بودم که این کتاب رو در کاتالوگ ها ندیدم  ولی باز هم کاتالوگ همان ناشر را گرفتم و مرور کردم ، درسته، نبود. وقتی از مسئول غرفه سئوال کردم گفتند بله درسته، این مورد اشتباه شده و این کتاب در دسته بندی دیگری - که اصلا مرتبط نبود-  ذکر شده و البته عذرخواهی کردند.

 ولی خوب یک موفقیت هم کسب کردیم و اونم اینکه یکی از کتابهای درسی دانشجویان که جزء منابع اصلی اونهاست و دانشجویان برای خریدش از نمایشگاه سر و دست می شکنند ، خریداری کردیم ، آخه اونم طبق گفته ناشر فقط یک نسخه به نمایشگاه رسیده بود .

به قول معروف : هر دم از این باغ بری می رسد.

اساسنامه وب نوشت کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه علوم پزشکی تهران

ماده 1: نام وب نوشت " کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه علوم پزشکی تهران" می باشد.

ماده 2: اعضای موسس به ترتیب الفبا:

-     فاطمه امینی

-     مرضیه رضاییان

-       طاهره کرمی

-        لیلا محمدی

-      فرشاد مرادی

-        عباس میرزایی

ماده 3: اهداف

-     ارتقای سطح دانش کتابداری و اطلاع رسانی کتابداران دانشگاه در جهت پیشبرد اهداف کلان دانشگاه علوم پزشکی تهران بر اساس سند راهبردی کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه، معاونت تحقیقات و فنآوری.

-     همفکری، تشریک مساعی و تبادل تجربیات کتابداران دانشگاه به منظور ارتقای سطح دانش و فعالیت های حرفه ای در جهت خدمت رسانی مطلوب به مراجعه کنندگان.

-     تاکید بر فعالیت های گروهی در جهت اعتلای سطح دانش کتابداران و اطلاع رسانان دانشگاه به منظور کسب جایگاه شایسته حرفه ای در دانشگاه علوم پزشکی تهران

-          تلاش در جهت اعتلای دانش کتابداری و اطلاع رسانی در سطح کشور

  ماده 4: نویسندگان

 الف- نویسندگان اصلی می بایست یکی از مشخصات زیر را دارا باشند.

            -     اعضای موسس

-          وابستگی سازمانی به دانشگاه علوم پزشکی تهران و دارا بودن تحصیلات کتابداری و اطلاع رسانی و یا حداقل 5 سال فعالیت در کتابخانه های تابعه دانشگاه به صورت تجربی

ب- نویسندگان مهمان

-          دانشجویان مشغول به تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه علوم پزشکی تهران

-          دانشجویان کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، شاغلین در کتابخانه های دانشگاهی دانشگاههای علوم پزشکی کشور

 تبصره۱: عضویت در گروه نویسندگان منوط به تایید اعضای اصلی نویسندگان خواهد بود.

ماده 5: مدیریت وب نوشت

مدیر وب نوشت با رای اکثریت نویسندگان اصلی برای یک دوره یک ساله انتخاب می گردد.

ماده 6: موضوع فعالیت:

بر اساس اهداف پیش بینی شده در اساسنامه و با توجه به جنبه های مختلف که در آیین نامه وب نوشت به آن اشاره خواهد شد.

این اساسنامه در 6 ماده در تاریخ 1/9/85 به تایید اعضای موسس رسیده است.

بی بهانه

بر اساس آمار موجود نیروی انسانی شاغل در کتابخانه مرکزی و کتابخانه های تابعه دانشگاه علوم پزشکی تهران، درمجموع در 7 کتابخانه دانشکده ای، 14 کتابخانه بیمارستانی، 14 کتابخانه مرکز تحقیقاتی و نیزکتابخانه مرکزی 152 نفر مشغول به کار هستند. از این تعداد تنها 50 نفر دارای تحصیلات کتابداری و اطلاع رسانی می باشند که از این تعداد 2 نفر دارای مدرک دکتری، 13 نفر کارشناسی ارشد، 33 نفر کارشناس و 2 نفر کاردان می باشند که از این تعداد تا سال 1387، سه نفر به افتخار بازنشستگی نایل خواهند شد.

با نگاهی به استانداردهای نیروی انسانی کتابخانه های داتشگاهی، کمبود نیروی انسانی متخصص به خوبی نمایان می گردد. این کمبود قطعا یکی از عوامل اصلی کمرنگ بودن فعالیت های حرفه ای در سطح دانشگاه می باشد. در این راستا به منظور تقویت نیروی انسانی کتابخانه ها، در سال ۱۳۸۴تعداد 21 نفر از فارغ التحصیلان کتابداری و اطلاع رسانی جذب و مشغول به کار شدند تا در راستای اهداف پیش بینی شده در سند راهبردی کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه و به منظور تقویت فعالیت های کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه فعالیت نمایند.

قطعا گوشه ای از این کمبود ها را می توان با همفکری و استفاده از تجارب یکدیگردر کتابخانه ها بر طرف نمود. دیگر نمی توان بعد مسافت، نداشتن امکانات لازم و ... را بهانه قرار داد.

آینده روشن است. بی شک تمامی همکاران در کتابخانه های تابعه و سایر کتابخانه های دانشگاهی کشوربا احساس مسئولیت حرفه ای که قطعا در جهت خدمت رسانی بیشتر و کاملتر به جامعه کتابخانه ای خواهد بود در این حس بودن و لذت از اشتغال به شغل شریف و متعالی کتابداری و اطلاع رسانی ، دیگران را نیز شریک خواهند کرد.

نمایه سازی : اهداف و ابزارها ( قسمت اول )

امروزه نمایه سازی به عنوان یکی از شاخه های اصلی سازماندهی دانش در کتابخانه های تخصصی و دانشگاهی از اهمیت خاصی برخوردار است. به دلیل ارائه این درس به صورت تئوریک و عدم آشنایی کتابداران با ابزارهای نمایه سازی به صورت عملی ، این امر کمتر در کتابخانه ها اجرا شده است. با توجه به نیاز کتابخانه های دانشگاهی در این نوشته به بیان اهداف نمایه سازی پرداخته و ابزارهای نمایه سازی موجود در بازار را معرفی می نمایم. 

 اهداف نمایه سازی در کتابخانه ها و مرکز اطلاع رسانی و اسناد و مدارک :

-          ایجاد سهولت و سرعت در دسترسی محققان به اطلاعات مورد نیاز

-          جلوگیری از تولید اطلاعات تکراری و تسهیل تولید اطلاعات جدید

-          بازیابی اسناد و مدارک و طرحهای پژوهشی در کمترین زمان ممکن و بیشترین کیفیت

-          ایجاد بستر مناسب برای جریان علم و پژوهش و تولید و بازیابی اطلاعات

 ابزارهای نمایه سازی با توجه به موضوعات و گرایشهای علوم مختلف، بسیار متنوع می باشند. برای انجام نمایه سازی جامع و دقیق ، قدم اول انتخاب ابزار متناسب با محتوای مدرک است.

امروزه ابزارهای نمایه سازی به زبان فارسی و انگلیسی و با فرمت چاپی و الکترونیک در بازار وجود دارد که در قسمت بعدی این مطلب به بیان عنوان ، زمینه موضوعی و فرمتهای موجود هر یک می پردازیم .